|
|
أهمية التعليم المهني
|
|
التعليم المهني حاجة ماسـة نســتطيع من خلالها الانخراط في سـوق العمل وتلبـية حاجات المجتمع والوطن على جميع الأصعدة الصناعية والتجارية والخدماتية والمعلوماتية الاجتماعية والمواصلات . انها دور فعال في محو أمية العمل التطبيقي.
أنظمة وقوانين :
هل تعلم أن العمل الناجح في مهنة معينة هو نتيجة انضباط ضمن أنظمة وقوانين مهنية مدروسة من أجل حماية التطور المستمر .
احصاءات وأرقام :
بدأ التعليم المهني مسيرته سنة 1904 بمدرسة واحدة هي مدرسة الصنائع في بيروت وكان الطلاب بالعشرات وأخذت الدولة تشجع وترشد وتأخذ الخطط والبرامج والمناهج من الدول الاوروبية والغربية المتقدمة وأدركت أنه لا تطور وتقدم الا من خلال التعليم المهني والتقني . فأصبح اليوم ما يزيد عن ستين ألف طالب سنويا في لبنان يتوجهون الى التعليم المهني والتقني في جميع مراحله ، فأضحت نسبة الطلاب في التعليم المهني حوالى 35 بالمئة مقارنة مع التعليم العام الثانوي ، وهذا رقم جيَد في تاريخ التعليم المهني في لبنان .
المتابعة الجامعية :
بعد تحديث وتطوير المناهج في التعليم المهني والتقني أصبحت هناك هيكلية متطورة تسمح بالدخول الى التعليم العالى العام الجامعي في الاختصاص والفرع الذي يتناسب مع اختصاص التعليم المهني .
 |
|
|
|
Importance of technical and vocational education
|
Vocational education is an urgent need in which we can engage in the labor market and meet the needs of society and the nation at all levels of industrial, commercial and social services, and information and communications. It has an active role in deleting literacy from practical work.
Laws and regulations:
Did you know that the successful work in a particular occupation is the result of discipline within the professional rules and regulations studied in order to protect the continuing evolution.
Statistics and figures:
The vocational education began in 1904 in one school in Sanaii, Beirut and there were dozens of students. The government encouraged and guided and took the plans, programs and curricula of European countries and the developed Western and realized that there's no development and progress only through vocational and technical education. Today, more than sixty thousand students a year in Lebanon go to vocational and technical education at all levels, so the percentage of students in vocational education is about 35 percent, compared with secondary general education, and this number is good in the history of vocational education in Lebanon.
Follow-up university studies:
After updating and developing the curricula in vocational and technical education, there is now a structure that allows easy access to higher education, to the academic year in the jurisdiction and section commensurate with the competence of vocational education. |
|
|
|
Institutes .
Specialties .
Certificates .
Registrar Office
Students Affairs
.
Why Tech .
Links .
Contact us .
News
Test & Quizzes
.
References .
Job Opportunities |
| |
|
News
|
|
بعد النجاح الباهر الذي حققه معهدنا بجميع مراكزه الكورة حصرون حلبا في الامتحانات الرسمية. يسرنا بأن نعلمكم بأننا بدأنا باستقبال الطلاب والتسجيل للعام الدراسي 2009-2010 بجميع الاختصاصات في جميع مراكزنا في كل المستويات
التسجيل يوميا
صدرت نتائج الامتحانات الرسمية للدورة الاولى للعام 2009 وكانت بامتياز في معهدنا و هي على الشكل التالي
التربية الحضانية والابتدائية TS 100%
التربية الحضانية BT 100%
المعلوماتية الادارية TS 90%
الفنون الاعلانية والغرافيكية BT TS 100%
العلوم المخبرية الطبية TS 60%
المحاسبة والمعلوماتية BT 80%
فنون التجميل BT 80%
الميكانيك BT BP 90%
و نحن في انتظار نتائج الاجازة الفنية بعد أن تمت الامتحانات بامتياز
تهنئ ادارة المعهد الطلاب الناجحين وتشكر الهيئة التعليمية لعملها الناجح
|
|
|
|
|
|
